Heft 1-2025, 49. Jahrgang
Kinder- und Jugendliteratur zwischen Ästhetik und Pragmatik
Herausgegeben von: Georg Huemer & Hajnalka Nagy
Kinder- und Jugendliteratur steht seit jeher in einem Spannungsverhältnis zwischen didaktisch-pädagogischen Zielen und literarischen Ansprüchen. An ihnen werden gesellschaftliche Dynamiken ebenso erkennbar wie ein ästhetischer Wandel …
Heft 2-2025, 49. Jahrgang
Essen
Herausgegeben von: Helen Bito & Ursula Esterl
Die Bedeutung des Essens als großes kulturelles und gesellschaftliches Thema belegen Bilder und Literatur schon von Beginn an – und das Interesse am Essen ist anhaltend groß, wovon die Beliebtheit von Kochbüchern, Kochshows, Foodblogs u.a.m. zeugt …
Heft 3-2025, 49. Jahrgang
Literarästhetische Erfahrung
Herausgegeben von: Andreas Hudelist & Nicola Mitterer
Seit der Jahrtausendwende wurde das (literar-)ästhetische Lernen durch eine bildungspolitische Zäsur in den Hintergrund gedrängt, doch nun gibt es Bestrebungen, dies wieder zu ändern …
